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教师招聘考试教育与人的发展试题10

http://hebei.hteacher.net 2024-04-19 14:22 河北教师招聘 [您的教师考试网]

           

 29.瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运动水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征,表明个体身心发展具有( )。

A.顺序性 B.阶段性

C.不平衡性 D.互补性

30.许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。

A.教育 B.环境

C.个体主观能动性 D.遗传素质

31.“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )对人的发展的影响。

A.教育 B.环境

C.社会活动 D.遗传素质

32.盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。

A.顺序性 B.不平衡性

C.互补性 D.阶段性

【答案解析】

29.A【解析】由题干中关键词“按照……顺序发展”可以判断体现了顺序性。故本题选A。

30.D【解析】“狼孩”虽然在生理特征方面与常人无本质差别,但丧失了人应具有的社会性,因而说遗传并不起决定性作用。故本题选D。

31.B【解析】题干中的谚语强调了环境对人的发展的影响。故本题选B。

32.C【解析】盲人的听觉、触觉等较之常人更为灵敏,说明了互补性对人的发展的作用。故本题选C。

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