重庆教师事业单位行政职业能力测验:言语理解-片段阅读

http://chongqing.hteacher.net 2023-01-28 14:20 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

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6. “冬虫夏草”是两种生物之间生存竞争的结果，虫草菌利用蝙蝠蛾幼虫作为培育下一代的养料。人们采集到的是真菌菌株和虫壳，现在已被当作神奇的药物。但你可能想象不到，这样著名的药材，在明代著名的《本草纲目》中却找不到记载，直到清代乾隆年间，才出现在吴仪洛编撰的《本草从新》中。所以对于中药家族来说，它算是一种新药，在《本草从新》中，作者也只提到虫草有保肺益肾、止血化痰等一般功效。

最适合做这段文字标题的是：

A.你不知道的冬虫夏草

B.冬虫夏草的前世今生

C.《本草纲目》与冬虫夏草

D.冬虫夏草是什么

【答案】A

【解析】

第一步，分析文段。文段首先引出“冬虫夏草”是两种生物生存竞争的结果，现在已被当成神奇的药物，接着通过转折关联词“但”引出其实冬虫夏草在《本草纲目》中并无记载，最后进一步解释冬虫夏草是一种新药，即便是《本草从新》中的记载也并没有那么神奇，因此，文段属于“分—总—分”的结构，重点是转折之后，强调“冬虫夏草”其实没有那么神奇，也就是“冬虫夏草”有我们不了解的另一面。

第二步，对比选项。A项是对主旨句的同义替换，适合做文段的标题。

因此，选择A选项。

【拓展】

B项：文段并没有介绍“冬虫夏草”的过去和现在的状况，故“前世今生”表述错误。C项：由文段可知《本草纲目》中并没有记载“冬虫夏草”，因此二者没有关系，并且引用《本草纲目》只是为了解释“冬虫夏草”并不神奇，非重点。D项：“是什么”为转折之前的内容，非重点。

7. 银河系中心隆起的近似于球形的部分叫核球。它由内而外可分为银核、银晕以及银冕。近二三十年来，国际上开展了越来越多的大型天文巡天观测项目，它们对于描绘银河系的形状发挥至关重要的作用。人们知道了在太阳附近大约10千秒差距内恒星如何分布，从而清晰测量出了银河系的几个主要组成部分：薄盘、厚盘和恒星晕的结构参数。至此对于银河系形状、结构的研究似乎已经尘埃落定。但实际上，那时的视野仅仅覆盖了银河系的一个小角落，银河系整体的结构还并不清楚。例如，过去人们猜测恒星晕是一个扁球体。而最新的观测证据却推翻了这一猜测。

最适合做这段文字标题的是：

A.恒星晕——银河系的无解之谜

B.银河系——天观测的新目标

C.新研究颠覆人类对银河系的认识

D.天文观测推动银河系进化史的研究

【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。文段第一句和第二句介绍了银河系组成，第三句指出大型天文巡天观测项目对人们了解银河系很重要，并借助第四句话举例说明获得了哪些对于银河系的认识。第五句通过转折关联词“但实际上”强调之前对于银河系的认知有问题，随后举例论证。尾句由转折关联词“而”引导主旨句，提出观点“最新的观测证据却推翻了以往的猜测”，即最新的研究颠覆了以往我们对于银河系的认知。

第二步，对比选项。C项是对文段主旨的同义替换，适合做文段标题。

因此，选择C选项。

【拓展】

A项：“恒星晕”为非重点内容。B项：与文段主旨不符。D项：“推动银河系进化史的研究”无中生有。

8. 互联网时代，信息爆炸，自己不发声，再好的品牌也会淹没在信息海洋中，正所谓“酒香也怕巷子深”。广告作为产品生产经营者向消费者推介商品、占领市场的必不可少的手段，在现代市场竞争中占据着极为重要的位置。然而，消费者在购买商品或者服务时，归根结底，看的还是质量。单靠名不副实的广告词吸引人，让消费者乘兴而来败兴而归，最终不过是一锤子买卖，是不会有回头客的。

最适合做这段文字标题的是：

A.网络广告词，别“忽悠”

B.广告营销的“利”与“弊”

C.如何破解“酒香也怕巷子深”

D.怎样打造吸引消费者的广告

【答案】A

【解析】

第一步，分析文段。文段第一句论述网络时代好品牌也要宣传。因此，第二句又指出了广告是宣传的重要手段。第三句对之前内容进行转折，指出消费者最根本的还是看商品质量。第四句针对上述内容用反面论证的方式表达作者的观点也是文段的结论，广告词要名副其实否则没有回头客。主旨句为第四句，文段主体是网络广告词。

第二步，对比选项。A项“网络广告词”对应文段主体，加引号的忽悠是指华而不实，“别”是指不能，整个选项是对文段主旨句的同义替换，适合做文段标题。

因此，选择A选项。

【拓展】

B项和D项：未提到“网络广告词”。C项：非重点。

9. 母亲更懂得保持和还原的艺术，哪拿哪放，家里没杂物，无灰尘，每一样东西都有自己舒服的姿势、合理的摆放，并得到最大的应用和尊重。而不是一时兴起，买来之后，丢在角落蒙尘或扔到垃圾桶。所以随手是门生活的艺术，随手关灯节约的是资源，随手关门传递的是爱，于己是修为于人是受益。

这段文字最适合的标题是：

A.母亲

B.随手的艺术

C.习惯

D.生活的艺术

【答案】B

【解析】

第一步，分析文段。文段开篇阐述母亲懂得保持和还原的艺术，每一样东西都得到最大的应用和尊重，而不是一时兴起，买来之后丢角落或垃圾桶，最后通过“所以”对前文进行总结概括，故文段结构为“分—总”，“总”强调“随手是门生活的艺术，于己是修为于人是受益”。

第二步，对比选项。B项是对文段主旨的同义替换，适合作文段的标题。

因此，选择B选项。

【拓展】

A项和C项：对应“所以”前语句，非重点。D项：没有体现核心内容“随手的艺术”。

10. 陪伴，是触碰孩子的心灵、引领孩子的脚步，是郑重的心态、尊重的姿态，是情感的交流、情绪的分担……这样的陪伴，让我们跟孩子一起度过的时间，变成了有价值的时间，而不是在消磨时间、打发时间。更重要的是，忙着看手机，你可能错过了孩子的开怀、忽略了孩子的难过，缺席了孩子在点滴中的成长。当目送孩子离开背影的那一刻，你才会发现，这些都是如此珍贵。将“放下手机，给孩子最好的陪伴”作为这段文字的标题是恰当的。

A.正确

B.错误

【答案】A

【解析】

第一步，审题干，判断“放下手机，给孩子最好的陪伴”作为这段文字的标题是否恰当。

第二步，分析文段。文段首先解释“陪伴”到底是什么和“陪伴”的意义，接下来通过递进关联词“更重要的是”进一步从反面论述不陪伴孩子，忙着看手机带来的消极影响。故文段重点强调家长应该放下手里的手机，在孩子成长过程中多陪伴孩子。标题即为文段重点的同义替换。

因此，本题正确，选择A选项。

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