教师招聘心理学：似动知觉

http://jilin.hteacher.net 2023-03-02 16:31 吉林教师招聘 [您的教师考试网]

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一、考情分析

在全国的教师招聘考试中，似动知觉知识点非常重要，考查题型主要以单选题为主，题干一般呈现一个例子，让考生判断是属于哪一种似动知觉。

在考试的过程中，考生容易搞不懂诱发运动和运动后效之间的区别，通过以下的讲解做出区分。

二、知识详解

似动知觉是将实际不动的物体知觉为运动的，或在没有连续位移的地方看到了连续的运动。似动知觉的主要形式有以下四种。

(一)动景运动

动景运动是指当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时，人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。关键特征是“两个静止的物体，同时出现”用图示的方法来说，比如，我们小时候看的小人书，当我们按一定速度放慢时就会将静止的画面看成是运动的画面。这里的画面就是静止的，由于速度被我们知觉为动态。在考试中，经常出现关于老式电影的例子，导演将静止的图片以一定的速度相继在人们的眼前变亮时，就会感觉在做连续运动，这也是一种动景运动。

(二)诱发运动

诱发运动是指由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象。诱发运动关键特征“一个静止的物体一个运动的物体，同时出现”。如果在暗室里面呈现一个发亮的框架和一个光点，并让框架向右移动，那么，我们似乎看到光点向左运动。在考试中常出现关于月动云静的例子，云层飘动引起我们知觉为月亮在动。这种运动就是诱发运动。

(三)自主运动

如果你在黑暗的房间紧盯一个燃烧的烟头，过一段时间后，便会感觉它似乎在不停地游走。这是自主运动的典型例子。自主运动的关键特征“一个静止的物体”。自主运动的产生是有一定的生理机制,自主运动是相对的，在白天，我们能知觉物体在运动，是因为有参照物，但是黑暗的房间，由于缺少参照物，我们盯着一个物体看着的时候，注意的起伏导致我们产生似动知觉。比如我们说的星星眨眼，看久了便觉得星星一闪一灭。

(四)运动后效

运动后效是指在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。运动后效的关键特征“一个静止的物体和一个运动的物体”。在心理学上所讲的“瀑布效应”就是这个原理，如先看朝下运动的瀑布之后，再看到旁边的树木，就会觉得树木好像在向上运动。如山东省曾经出过的一道试题：“在桥上看流动的河水之后，再把目光转向路边静止的树木，就会感觉到树木是运动的。”这就体现在运动后效。

在考试中容易混淆的是诱发运动和运动后效。总之，诱发运动是同时进行的，运动后效的是相继进行的。

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