重庆教师事业单位行政职业能力测验：行文脉络解题法之分总分

http://chongqing.hteacher.net 2023-01-28 14:32 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

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说起行文脉络，很多同学可能会想到总分、分总、总分总这几个传统意义的脉络划分方式，但大家有所不知的是，在各类考试的言语题目中，有些文段并不能用以上脉络去归纳概括，呈现出一种重点句隐藏在句子中间的状态，这就是分总分结构。这种行文结构很容易出难题，让人困惑和纠结，如果大家提前有所认知，就能胸有成竹，沉着应试了，下面我们就来看下分总分结构的行文表现和经典例题吧!

分总分结构形式：

阐述现状(背景铺垫)——提出观点(解决问题)——解释说明

重点是观点或对策。

【例1】月球是地球唯一的自然卫星，也是人类目前唯一能够抵达的地外星球。在人造卫星之外，利用这颗自然卫星开展对地球的遥感观测，有着诸多的优势和不可替代性。月球表面积远远大于任何的人造卫星，因而在月球上布设遥感器，不用考虑载荷多少、大小、重量等，可同时置放很多不同类型的遥感器，形成主被动、全波段同步观测的能力，对于观测大尺度地球科学现象——全球环境变化、陆海气相互作用、板块构造及固体潮、三极对比研究等会有深入的认识，并有可能观测到先前未知的科学现象。

对上述文字概括最准确的是：

A.月球比人造卫星更加适合布设遥感器

B.月球对地观测有着天然的综合性优势

C.月球有望能给空间对地观测带来革命

D.月球开辟对地观测科学与技术新方向

【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段第一句引入话题——月球既是地球唯一的自然卫星，也是人类目前唯一能够抵达的地外星球。第二句指出“利用月球开展对地球的遥感观测优势颇多并不可替代”。第三句对第二句进行解释说明，说明利用月球开展对地球的遥感观测的优势和不可替代性具体如何体现。

第二步，文段属于“分—总—分”结构，重点句为“在人造卫星之外，利用这颗自然卫星开展对地球的遥感观测，有着诸多的优势和不可替代性”。对比选项，B项是同义替换。因此，选择B选项。

【拓展】A项偏离文段重点，属于后文解释说明性内容。C项表述有误，文段并没有提及“月球有望能给空间对地观测带来革命”，只是论述利用月球对地球进行遥感观测有优势和不可替代性，并非带来革命。D项表述有误，文段并没有论述“月球开辟对地观测科学与技术新方向”，只是论述利用月球对地球进行遥感观测有优势和不可替代性，并非开辟新领域。

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