安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案13

http://shandong.hteacher.net 2024-05-14 16:27 山东教师招聘 [您的教师考试网]

           

 38.教师要善于发现和培养积极分子,既要鼓励他们独立集体开展工作,又要帮助他们提高工作能力,这表明在班集体的形成中,需要( )。

A.确定班集体大发展目标 B.建立班集体的核心队伍

C.建立班集体的正常秩序 D.组织形式多样的教育活动

39.班集体的培育者、教育者与管理者称为( )。

A.班干部 B.大队长

C.教导主任 D.班主任

40.在协调学校领导、家长、任课教师的关系中,班主任起到( )。

A.领导作用 B.决定作用

C.核心作用 D.纽带作用

38.B【解析】题干中教师善于发现和培养积极分子,表明教师能够建立得力的核心队伍。班集体的核心是维护和推动班级工作的有力助手,是带动全班同学实现集体发展目标的核心。故本题选B。

39.D【解析】班主任是班集体的组织者和领导者,是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量。故本题选D。

40.D【解析】本题考查班主任工作的地位和作用。班主任会与学校领导、家长、任课教师的沟通交流,以更好地使学生得到全面的发展,所以说班主任在学校领导、家长、任课教师的关系中的纽带。故本题选D。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多山东相关信息/资料查看

教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案1教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案1教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案1教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案1教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案9教师招聘考试教育学原理之班主任与班级管理试题答案8

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×