http://tianjin.hteacher.net 2023-06-27 16:22 天津教师招聘 [您的教师考试网]
一、单项选择题
1.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )。
A.个性化 B.教育技术的现代化
C.个别化 D.教育权利的平等化
2.在某本教育著作中作者通过对主人公在不同年龄阶段的教育描述来表达所主张的“自然教育”思想，同时他主张教育的目的是培养自由的人，这本名著及其作者是( )。
A.《教育与文化》斯普朗格 B.《爱弥儿》卢梭
C.《教育漫话》洛克 D.《教育学》凯洛夫
3.通过班主任教育，小明不仅明白了自己要遵纪守法、尊老爱幼，而且知道自己作为学生应该以学习为主，遵守学校纪律，积极完成学业，这主要体现了教育促进( )的社会化。
A.个体行为 B.个体经济行为
C.个体性格特征 D.个体职业
4.某学校为落实素质教育而进行了一系列的改革，其中一项重要措施是鼓励学生积极参与课外实践，将课堂所学知识运用到实践中去，提倡“做中学”，该学校的改革措施最符合教育家( )。
A.杜威 B.康德
C.赫尔巴特 D.卢梭
5.某班有一名学生行为举止怪异，上课时经常控制不住地违反课堂纪律。当老师提出批评后，总是委屈落泪，但也无法改正，心理老师对其进行了深入而详尽的观察与研究，收集了他的资料，分析了他的心理特征。以期找出影响该学生行为的原因，该心理老师运用的方法主要是( )。
A.实验法 B.投射法
C.个案法 D.教育经验总结法
6.长时记忆最主要的编码方式是( )。
A.听觉编码 B.视觉编码
C.语义编码 D.感觉编码
7.我们对哥伦布发现美洲大陆这个事实形成记忆，这属于( )。
A.外显记忆 B.感觉记忆
C.情景记忆 D.语义记忆
8.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
A.长时记忆 B.情境依存性记忆
C.程序性记忆 D.工作记忆
9.在不需要意识或有意回忆的情况下，个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是( )。
A.逻辑记忆 B.情绪记忆
C.外显记忆 D.内隐记忆
10.为了提高学习效率，又不给学生造成多余的负担，教师在学生的学习达到恰到成诵之后，再增加50%的学习量，达到的效果最佳，这是( )。
A.过度学习 B.低度学习
C.适度学习 D.强化学习
【参考答案】
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