2023年事业单位D类教师招聘笔试判断推理——知识点+练习题21

http://www.hteacher.net 2023-02-21 16:23 教师招聘网 [您的教师考试网]

1.【答案】B

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：生酮饮食不仅可以达到减肥的效果，而且因为燃烧脂肪取代葡萄糖，身体可以得到更持续，更稳定的功能。

论据:生酮饮食通过断绝碳水化合物的摄入，迫使身体燃烧脂肪来供，能将脂肪转化为同作为身体的养料，相比葡萄糖只能提供几小时的功能，由燃烧脂肪提供的酮可以提供几周甚至几个月稳定的不间断的能量。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。论点是生酮饮食能否减肥，A项表述的是生酮饮食对营养和内分泌产生的不良影响。排除。

B项：削弱选项。坚持生酮饮食而出现代谢异常，肠道菌失常而导致的复胖，这和论点当中说到的减肥效果是相矛盾的，B项可以削弱，当选。

C项：加强选项。生酮饮食只要依此原则，生活的健康人都不会胖，这是对论点当中生酮饮食可以减肥的加强。加强选项，排除。

D项：无关选项。生酮饮食初期会有无法集中注意力情绪易烦，易怒的情况，这属于生酮饮食的一些负面影响，和生酮饮食能否减肥讨论话题不一致，排除。

因此，选择B选项。

2.【答案】D

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“最能质疑”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：师范院校的拟聘教师应该先到中小学任教一段时间，通过考核后，才可以正式聘任。

论据：这是因为师范院校的教师如果连中小学生都教不好，他们又如何能培养好中小学校的教师呢?

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。选项强调的是师范院校的拟聘教师是否参与中小学教师的培养，与题干论点讨论的话题不一致。

B项：无关选项。“优秀的中小学教师”与论点中的“先到中小学任教一段时间”意思不同，论题不一致，不具有削弱作用。

C项：无关选项。该项指出中小学教师的成长，与题干论点讨论的话题不一致。

D项：切断联系。对中小学生的教育要求和对中小学教师的培养要求是不同的，证明了即使去中小学任教也是没用的，有削弱作用。

因此，选择D选项。

3.【答案】B

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“不能质疑”，确定为削弱论证选非题。

第二步，找论点和论据

论点：吃得咸不咸和高血压没有关系。

论据：五十年代的人，天天都吃咸菜疙瘩，也没有现在这么多人得高血压。

第三步，辨析选项。

A项：增加反向论据。该项指出过去民众即使得了高血压也不知道，否定题干原有论据，具有削弱作用。

B项：无关选项。该项说的是多盐会导致骨质疏松，与论点是否容易引起高血压无关，不具有削弱作用。

C项：增加反向论据。该项指出五十年代人不得高血压的原因是作息规律和运动量大，具有削弱作用。

D项：增加反向论据。该项指出吃的咸会导致高血压风险增加，具有削弱作用。

因此，选择B选项。

4.【答案】D

【解析】第一步，确定题型。

根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。

第二步，找论点和论据。

论点：发行只有白天才能使用的低折扣优惠券能够吸引平时没有意愿到店消费的顾客在白天来店铺消费。

论据：店铺晚上客人多而忙的不可开交，而白天顾客却很少。

第三步，辨析选项。

A项：无关选项。没有提到“平时没有意愿到店消费的顾客”，论题不一致，排除。

B项：无关选项。没有提到“平时没有意愿到店消费的顾客”，论题不一致，排除。

C项：削弱论据，补充反面论据，说明无法针对性地发放到新顾客手中，效果可能不理想，具有削弱作用。

D项：否定前提，说明对于潜在顾客他们不愿意白天来消费，具有削弱作用。

第四步，强弱比较。

否定前提强于削弱论据。

因此，选择D选项。

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