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2023广西教师招聘教育基础知识:心理防御机制——压抑和否认

http://guangxi.hteacher.net 2022-11-18 15:25 广西教师招聘 [您的教师考试网]

教师招聘考试中,心理防御机制的相关知识点的考频较高,一般以客观题的考查为主。心理防御机制的内容较多,接下来我们主要了解下压抑和否认。

一、总述

弗洛伊德认为,面对外来的不良刺激,个体可以采取逃避的方式加以防御,但对于来自内心的不想要的冲动,逃避则是没有用的,因为自我无法逃避自己。对于那些超我和自我不能接受的内心冲动,压抑和否认是常见的防卫方式。

二、概念

(1)压抑是指自我和超我对本我进行管制的心理历程,即自我与超我对一些来自本我的不能接受或具有威胁性的欲念、冲动、痛苦的经验,记忆予以压制或动机性遗忘或不自觉地有目的的遗忘的防御机制。

比如:成语“触景生情”有时是因为压抑物被唤醒;口误、笔误

(2)否认也是一种比较原始而简单的防御机制,具有儿童心理特点,是指个体在创伤情境中采取不正视或否认现实、否认自己的真实情感及感觉的方法来减轻内心的焦虑和心理的痛苦。

常见的考察俗语:眼不见心为净、掩耳盗铃

三、区分

压抑和否认的极其相似,主要体现在否定不是有目的的忘却,而是将不愉快的事情否定。比如小孩儿打碎了东西,企图用捂住耳朵听不到声音加以否认。成绩优异的小明听到学习成绩分数很低,通过大喊我不相信来加以否认。而我们常说的“我真希望没有这回事”“我不要再想他了”,这都是有目的的忘却,都是属于压抑。

四、实战演练

1.(单选题)儿童闯祸后用双手蒙住眼睛,这种心理防御机制属于( )。

A.否认 B.压抑 C.升华 D.转移

1.【答案】A。解析:本题考查心理防御机制的否认。否认是指对引起焦虑痛苦的事件加以否认,似乎它根本没有发生,以此来获取心理上暂时的安慰,是在潜意识里进行的。这是一种比较简单的防御机制,具有儿童心理的特点。题干中,“儿童闯祸后用双手蒙住眼睛”是儿童对自己闯的祸用蒙眼的形式加以否认,似乎它从未发生,属于否认的心理防御机制。A项正确。

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