广西教师招聘教育心理学：学习迁移的习题，你能对多少

http://guangxi.hteacher.net 2022-11-03 11:55 广西教师招聘 [您的教师考试网]

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教师招聘考试即将袭来，你准备好了吗?相信小伙伴已经在准备的路上前行许久了，还没准备的小伙伴也要抓紧时间了。教育心理学部分一直是我们的重点板块，而在这重点板块中有一章是关于学习迁移的分类的，是大家感觉比较难学的知识点。我们今天就一起来练练学习迁移的种类这部分的题目，希望对大家的备考有所帮助!

一、考情浅谈：

关于学习迁移的种类这部分的内容，从历年来看出题的概率颇高，一共出现6次单选、1次多选、3次判断。主要考查例子型的反选题，题型通常是例子型的单选、多选和判断等常规题型。

二、牛刀小试

【单选题】1.下列最可能产生负迁移的是( )。

A.学习拼音后，学习英语 B.学习武术后，学习跆拳道

C.学习修摩托车后，学习修汽车 D.学习平面几何后，学习立体几何

1.【答案】A。解析：本题考查的是负迁移。

负迁移也称抑制性迁移、消极迁移，是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。题目中，拼音字母的读音可能会对英文字母的读音产生干扰，形成阻碍作用，这里产生的是负迁移。故A项说法正确。

正迁移也称助长性迁移、积极迁移，是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。一般来说，学习武术有利于跆拳道的学习;学习修摩托车有利于修汽车的学习;学习平面几何有利于立体几何的学习。B、C、D三项最可能产生正迁移。

综上，BCD三项均不符合题意，故本题答案选择A。

【单选题】2.如果学习了材料一，再学习材料二，在回忆材料一时，材料二对回忆产生了于扰，那么这种干扰属于( )。

A.逆向负迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.顺向正迁移

2.【答案】A。解析：本题考查的是迁移的分类。

A选项，逆向负迁移是指后继学习对先前学习的消极影响，题干中材料一的学习时先前学习，材料二的学习时后继学习，而在回忆材料一时，材料二产生了干扰，即消极影响，所以属于逆向负迁移。

B选项，逆向正迁移指后续学习对先前学习的产生的积极影响。

C选项，顺向负迁移指先前学习的对后续学习的产生的消极影响。

D选项，顺向正迁移指先前学习的对后续学习的产生的积极影响。

故本题选A。

【单选题】3.小兰利用寒假自学了几种高效学习方法，这使得她加深了对之前学过的知识的理解，从迁移的角度看，这属于( )。

A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移

3.【答案】C。解析：本题考查迁移的分类。顺向迁移是指先前学习对后继学习的影响;逆向迁移是指后继学习对先前学习的影响;正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用;负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极的影响。

题干中“寒假自学的方法”与“之前学习的知识”体现出后面学习对前面学习的影响，属于逆向迁移;“加深对知识的理解”体现出方法对知识的促进作用，属于正迁移。因此C选项正确。

【单选题】4.根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义，下列选项中，能体现垂直迁移的实例是( )。

A.对“石”字的学习可能影响“磊”字的学习

B.汉语拼音的学习会影响英语音标的学习

C.校内形成的热爱劳动的良好习惯会影响校外的劳动表现

D.“三角形”概念的学习会影响“直角三角形”“锐角三角形”等概念的学习

4.【答案】D。解析：本题考查的是垂直迁移。

垂直迁移，也叫纵向迁移，指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的经验影响上位的较高层次的经验的学习;一是自上而下的迁移，即上位的较高层次的经验影响下位的较低层次的经验的学习。“三角形”概念比“直角三角形”、“锐角三角形”等概念的抽象概括水平更高，属于垂直迁移，故D选项正确。

故本题选择D选项。

【单选题】5.小刘在日常生活中。既能驾驶自己的汽车，也能驾驶其他不同型号的小轿车。小刘对不同类型汽车驾驶技术的迁移属于( )。

A高路迁移 B.中路迁移 C.低路迁移 D下路迁移

5.【答案】C。解析：本题考查的是迁移的分类。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。根据迁移发生的自动化程度，可以将迁移分为低路迁移和高路迁移。因此排除B、D选项。

A选项的高路迁移是指有意识地将某种情景中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。学生在一种学习情境中抽取了一种规则、原理、范例、图式、然后运用于新的情境，这便是高路迁移。

C选项的低路迁移是指以一种自发的或自动的方式所形成的技能的迁移。这种迁移是通过在各种情景中的练习获得的，其发生几乎是不需要或很少需要意识、思维的参与。

题干关键词是“驾驶汽车”，这是一种技能，和技能有关的迁移是选项中的低路迁移，故本题选C。

【单选题】6.一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响成为( )。

A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.水平迁移 D.垂直迁移

6.【答案】A。解析：本题考查的是迁移的分类。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。

顺向迁移是指先前学习材料对后续材料产生影响，符合题干描述，正确。

【单选题】7.卓别林每天从事拧螺丝的工作，时间久了后，他学习别的操作都很不麻利，这种现象是因( )的作用导致的?

A.横向迁移 B.纵向迁移 C.正迁移 D.负迁移

7.【答案】D。解析：本题考查的是迁移的分类。学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”、“触类旁通”。

负迁移是指一种学习对另一种学习产生干扰、阻碍，符合题干描述，正确。

【多选题】8.小明学1元等于10角，1厘米等于10毫米之后，推算1分钟等于10秒，这属于( )。

A.顺向迁移 B.逆向迁移 C.正迁移 D.负迁移

E.垂直迁移

8.【答案】AD。解析：本题考查的是迁移的分类。根据迁移发生的方向来划分，可以分为顺向迁移与逆向迁移;根据迁移的性质和结果来划分，可以分为正迁移和负迁移;根据迁移内容的抽象与概括水平的不同来划分，可以分为水平迁移与垂直迁移。

题干中，小明是先学习1厘米等于10毫米之后，推算1分钟等于10秒，属于先学习的内容对后学习内容的影响，因此是顺向迁移;由于I分钟实际等于60秒，而不是等于10秒，所以两种学习之间产生了干扰，因此是负迁移。本题的正确答案为AD。

【判断题】9.学习热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，这是一种具体迁移。( )

9.【答案】×。解析：本题考查的是学习迁移的分类。

根据迁移的内容不同来划分，可以把迁移分为一般迁移和具体迁移。一般迁移也称“非特殊迁移"、“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。

具体迁移也称“特殊迁移"，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要索及其结构没有变化，只是将习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。

题干中，学习金属热胀冷缩原理后，很容易掌握各种金属的一般特征，体现的是热胀冷缩原理的具体应用，即学生将学到的一般原理迁移到另外一种学习中，这属于一般迁移的内容。因此，题干说法错误。

【判断题】10.“苹果”“香蕉”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同性化迁移。( )

10.【答案】×。解析：本题考查的是迁移的类型。同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。顺应性迁移是指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。因此题干应属于顺应性迁移，题干说法错误。

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