2019下半年教师资格面试考试初中生物试题及解析4

http://www.hteacher.net 2020-01-05 11:16 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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报考科目：初中生物抽题时间：2020年1月5日08:07:06

1.题目：七年级上册《种子的结构》片段教学

2.内容：

3.基本要求：

(1)试讲约10分钟;

(2)有适当的板书;

(3)增强学生的观察能力。

【试题解析】

一、创设情境，导入新课

教师呈现一组图片，请学生观察，结合生活经验找一找这些图片中的植物哪些是有种子的，哪些没有种子?

学生回答找出的结果后，随机呈现有种子的两种不同植物，提出问题：有种子的植物他们的种子内部结构是否相同，种子的结构具体是什么样的?在一串的问题中，引入新课。

二、师生互动，探究新知

(一)结合实物，客观感受

教师请学生拿出课前收集和准备的不同植物的种子和果实，邀请几位同学介绍自己收集的种子的名称，引导学生通过观察种子的形状、大小和颜色，使学生从感性上认识种子，了解种子的多样性。

(二)小组合作，归纳探究

教师随后每组发放课前准备好的菜豆种子和浸软的玉米种子，引导学生回顾上节课所作的实验结果，同时大屏幕呈现菜豆种子和玉米种子的结构解刨图，引导学生思考菜豆种子和玉米种子结构的异同点，并尝试自己画出种子的结构图。在学生讨论的过程中教师巡视指导，鼓励学生从种子结构的形态、位置、名称等方面推测各结构的发育方向或功能。讨论结束后教师随机请小组代表发言交流，教师进行点评表扬。

学生回答完毕后，教师在黑板上画出的种子结构图，详细讲解菜豆种子和玉米种子各部分位置，结构的特点和对应的功能，共同归纳他们之间的异同点。

三、巩固提升，加强认知。

大屏幕展示一道练习题，引导学生以抢答的形式回答。

1.我们每天喝的豆浆主要来自黄豆的哪一部分?( )

A.子叶 B.胚 C.胚乳 D.种皮

答案：C

四、归纳总结，深入理解

教师提问，学生小结。

七、实际演练，分层作业

1.以概念图的形式巩固本节课知识。

2.完成练习册。

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