2016资格证幼儿园模考答案

http://guangxi.hteacher.net 2016-10-15 09:22 广西教师资格证 [您的教师考试网]

国考教师资格证

幼儿综合素质密卷(一)

内部答案解析

一、 单项选择题

1. 【答案】C 【考点】学校及其他教育机构的义务

【解析】《教育法》第二十九条规定“学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量;(三)维护受教育者、教师及其他职工的合法权益;(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利;(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;(六)依法接受监督”。C选项不属于以上所述内容，故选C。

2. 【答案】C 【考点】义务教育法

【解析】《义务教育法》第二十二条第一款规定：“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。”故选C。

3. 【答案】D 【考点】教育法

【解析】根据《教育法》第九章法律责任，“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任”。其余各项应依法追究行政责任。故选D。

4. 【答案】A 【考点】教师的职责

【解析】履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。故选A。

5. 【答案】A 【考点】教师法

【解析】我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学”。故选A。

6. 【答案】D 【考点】教师的权利和义务

【解析】A、B、C项的内容只属于教师义务，D项内容既是教师的权利，又是教师的义务。故选D。

7. 【答案】A 【考点】受教育者的权利

【解析】我国《教育法》第四十二条规定：受教育者享有下列权利：(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。根据第四条规定，受教育者可以依法提出申诉，所以本题选A。

8. 【答案】A 【考点】未成年人保护法

【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》中第六条可知，“保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任”。故选A。

9. 【答案】B 【考点】师生关系的类型

【解析】依赖型师生关系的特点，教师以领导者自居，学生采取服从态度。教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走，明显缺乏学习的主动性、创造性。所以本题选B。

10. 【答案】B 【考点】义务教育法

【解析】《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。所以本题选B。

11. 【答案】C 【考点】尊重学生人格

【解析】学生乱放东西是经常会出现的问题，教师应从学生的立场出发，着眼于学生的身心健康发展，妥善处理。例如可以帮助学生改正，作为作业或者德育课程的一部分，并积极为学生树立榜样，而不应该伤害学生人格，故选C。

12. 【答案】A 【考点】未成年人保护法

【解析】根据《未成年人保护法》第四章第四十三条规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担临时监护责任。故选A。

13. 【答案】C 【考点】幼儿园工作规程

【解析】《幼儿园工作规程》第十三条：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。故选C。

14. 【答案】A 【考点】纲要

【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。所以本题选A。

15. 【答案】A 【考点】幼儿园工作规程

【解析】《幼儿园工作规程》第五十二条：幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门领导下，依据本规程负责领导全园工作。幼儿园可建立园务委员会。园务委员会由保教、医务、财会等人员的代表以及家长的代表组成。园长任园务委员会主任。园长定期召开园务会议(遇重大问题可临时召集)对全园工作计划，工作总结，人员奖惩，财务预算和决算方案，规章制度的建立、修改、废除，以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。不设园务委员会的幼儿园，上述重大事项由园长召集全体教职工进行会议商议。故选A。

16. 【答案】A 【考点】未成年人保护法

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定：全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。故选A。

17. 【答案】A 【考点】文化常识

【解析】：三皇五帝时代是传说时代，早于夏商周时期，因此当时处于原始社会氏族公社时期。三皇五帝：三皇，指燧人氏(天皇)、伏羲氏(人皇)、神农氏(地皇)。五帝，指少昊、颛顼、帝喾、尧、舜(也有说轩辕黄帝、颛顼、帝喾、帝尧、帝舜)。三皇五帝，并不是真正的帝王，指的是原始社会中后期出现的为人类作出卓越贡献的部落首领或部落联盟首领，后人追尊他们为“皇”或“帝”。道教则把他们奉为神灵，以各种美丽的神话传说来宣扬他们的伟大业绩。所以本题选A。

18. 【答案】C 【考点】艺术鉴赏常识

【解析】：《清明上河图》的作者是北宋张择端描绘当时北宋都城河南开封，又称汴梁、汴京的热闹场景。所以本题选C。

19. 【答案】C 【考点】文化常识

【解析】：六祖慧能的这个观点属于唯心主义的范畴，下列选项中就王阳明的“心学”于此类似。明代著名的思想家、文学家、哲学家和军事家，陆王心学之集大成者，精通儒家、道家、佛家。王守仁(心学集大成者)与孔子(儒学创始人)、孟子(儒学集大成者)、朱熹(理学集大成者)并称为孔、孟、朱、王。程颐是北宋理学家，与其胞兄程颢共创“洛学”，为理学奠定了基础。朱熹是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中。所以本题选C。

20. 【答案】D 【考点】历史常识

【解析】：五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动。是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动在口号上明确反帝反封建，因此是民主革命由旧转新的一个分水岭，中国革命的道路由此而不同了。所以本题选D。

21. 【答案】C 【考点】历史常识

【解析】：法王路易十六召开一级会议的目的是为了征税，扩充军费，镇压反抗者，因此一级会议的权力就是批准征收新税，所以选C。

22. 【答案】C 【考点】历史常识

【解析】：巴黎公社的失败就是因为当时法国的物质条件尚未达到共产主义的水平。题干中所说的发明家，就是指巴黎公社的实践。所以本题选C。

23. 【答案】C 【考点】科技常识

【解析】：牛顿的万有引力定律从一定意义上否定了上帝创世说,因为用他的定律可以推断出地球是自然形成而非上帝创造.。达尔文的进化论根本上否定了基督教上帝造人说,人是进化而来,而非上帝创造.至今仍是对基督教世界的重创。爱因斯坦相对论实际上是能量与质量向转换的一个定律,与圣经并无直接冲突,且爱因斯坦的主要成就是在20世纪达成的。伽利略否定地球中心说,是对基督教上帝创世说的重创。综上,可以明显看出ABD三选项中的科学家的代表理论与基督教义的明显冲突,与虔诚降低直接相关.故选C。

24. 【答案】D 【考点】艺术鉴赏

【解析】：西班牙的毕加索是现代艺术的创始人，西方现代派绘画的代表。古典主义：17世纪开始流行在西欧、特别是法国的一种文学思潮。这一潮流是特定历史时期产物，因它在文艺理论和创作实践上以古希腊、罗马文学为典范和样板而被称为“古典主义”。作为一种文艺思潮，古典主义在欧洲流行了两个世纪，直到19世纪初浪漫主义文艺兴起才结束。现实主义(Realism)，又称“写实主义”，认为在人类的认知中，我们对物体的理解与感知，与物体独立于我们心灵之外的实际存在是一致的。一般认为现实主义关心现实和实际而排斥理想主义。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。现代主义的源流可以追溯到法国的印象主义。19世纪80年代，法国的后印象主义、新印象主义和象征主义画家们提出的“艺术语言自身的独立价值”、“绘画不做自然的仆从”、“绘画摆脱对文学、历史的依赖”、“为艺术而艺术”等观念，是现代主义美术体系的理论基础，所以，法国后印象主义画家P.塞尚这位在作品中追求绘画语言的几何结构和形体美感的画家，被人们称作“现代绘画之父”。现代派的代表还有：马蒂斯和毕加索等。所以本题选D。

25. 【答案】C 【考点】文化常识

【解析】：《老子》是我国古代伟大的哲学家和思想家、道家学派创始人，被唐朝帝王追认为李姓始祖。老子乃世界文化名人，世界百位历史名人之一，存世有《道德经》(又称《老子》)，其作品的精华是朴素的辩证法，主张无为而治，其学说对中国哲学发展具有深刻影响。在道教中，老子被尊为道教始祖。《尚书》是中国汉民族第一部古典散文集和最早的历史文献，它以记言为主。是儒家经典之一。楚辞是屈原创作的一种新诗体，并且也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。《诗经》反映的就是西周时期社会各阶层社会生活状况，因此也包括下层的普通民众。所以本题选C。

26. 【答案】D 【考点】计算机常识

【解析】打开替换对话框，在查找中输入“计算机”，在替换中输入“computer”可完成此操作。正确答案为D。

27. 【答案】B 【考点】计算机常识

【解析】系统软件主要包括操作系统、语言处理系统、系统性能检测和实用工具软件等，其中最主要的是操作系统。所以本题选B。

28. 【答案】A 【考点】逻辑思维

【解析】汽车有汽油才能奔跑，电灯有电流才能发光。所以本题选A。

29. 【答案】A 【考点】逻辑思维

【解析】本题典型关联词"为了…一定…"实际上是"如果…就…"这组关联词的替代形式，回忆口诀即"如果就，前推后"另外，还涉及递推规则，因此，第一步将题干翻译为：胎儿健康→孕妇健康→足量钙质→喝牛奶;第二步将翻译进行推理即：不喝牛奶→不足量钙质→孕妇不健康→胎儿不健康。观察选项，只有A选项符合推理，故选A。

材料分析题

30. 【参考答案】

张老师的做法是恰当的，践行了职业道德规范的要求。(1分)

首先，职业道德规范要求教师爱岗敬业。爱岗敬业要求教师做到勤恳敬业、乐于奉献，对工作高度负责，认真备课上课，批改作业，辅导学生，不得敷衍塞责。材料中张老师不断学习，制定方案，每周开展主题活动，全身心地投入到工作当中，践行了爱岗敬业的职业道德。(4分)

其次，职业道德规范要求教师关爱学生。关爱学生要求教师做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中张老师用自己的耐心、爱心和责任心对待学生，为了学生有更多快乐和精彩的童年而设计各种活动，创造性地解决教师与幼儿的关系，体现了关爱学生的职业道德。(4分)

同时，职业道德规范要求教师教书育人。教书育人要求教师遵循教育规律，时事素质教育，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中张老师在处理学生问题的过程中，循循善诱，用更灵活的方式帮助学生获得品德的提升，体现了教师教书育人的职业道德。(4分)

幼儿教师所秉持的职业道德规范会极大地影响儿童的发展，因此在实际的教育教学过程中，全心全意地投入工作，保持耐心，关爱所有学生，才能更好地促进幼儿的全面发展。(1分)

【考点】职业道德

【解析】题目要求从教师职业道德的角度对张老师的行为进行分析，所以我们需要从教师职业道德所涉及到的六个方面，逐个结合材料进行说明。材料中体现出哪个方面，我们就答哪个方面，没有体现出来的，不用进行简答。答题时注意分层论述，结合材料，做到有理有据。

31. 【参考答案】

孙老师的做法违背了教师职业道德规范中教书育人，为人师表，爱岗敬业，关爱学生的要求。从保教行为的角度看(1分)

第一，孙老师的行为不符合教师思想行为规范。因为莎莎爸爸有钱，艳艳漂亮，孙老师就喜欢她们。孙老师没有做到关爱每一个学生，在具体的教育实践活动中没有做到教书育人，更没有树立正确的人生观和价值观，违反爱岗敬业的要求。(2分)

第二，孙老师的行为不符合教师教学行为规范。因为学生家境贫富差距和相貌不同.孙老师就以此去挖苦讽刺学生，没有做到一视同仁，损害了幼儿的人格。(2分)

第三，孙老师的行为不符合教师语言行为规范。“混蛋，看你那两筒鼻涕，脏样!”这样的话语有明显的讽刺和挖苦的意味，不符合教师的言语行为规范要求。(2分)

宋老师的行为与孙老师形成了鲜明的对比，践行了教师职业道德规范要求的教书育人，为人师表，爱岗敬业，关爱学生的要求。从保教行为的角度看(1分)

第一，宋老师的行为践行了教师思想行为规范。面对“我”出现的问题，宋老师以素质教育观念为出发点，遵循教育规律，坚持教书育人，尊重学生人格，帮助学生树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业，坚守高尚情操。(2分)

第二，宋老师的行为践行了教师教学行为规范。宋老师对待幼儿的态度一视同仁，不讽刺或挖苦幼儿，用积极的话语去引导幼儿，帮助幼儿树立信心。(2分)

第三，宋老师的行为践行了教师语言行为规范。宋老师根据幼儿的具体特点和需要，以感情为基础，以爱为核心。“看莉莉是多么漂亮的孩子”之类的语言给孩子以无比的鼓励，语气平和，态度和蔼，拉近了与幼儿的距离，增加了亲和力，促进教育取得好的效果。(2分)

【考点】职业道德

【解析】本题题干中涉及到两位老师的不同做法，对两位老师的做法进行分析时，结合职业道德所要求的六个方面进行。做到理论和材料结合，增强说服力。同时，答题时要注意分层论述。

32. 【参考答案】

(1)研究具备观察识别、记忆存储、分析判断和想象创造功能的管理决策系统的科学技术。(4分)

(2)软科学技术具有媒介性、综合性和应用性的特点。(是什么)(2分)

作为第三次工业革命的标志之一，计算机技术从20世纪40—50年代起就显示出了对社会生产及人们生活的巨大推动作用。可以说，一国计算机水平如何是一国综合国力的重要体现，这更表现在软科学技术的发展上。(为什么)(3分)

作为我国，我们应该在软科学技术的基础上首先要研究计算机的硬件和载体，包括计算机的容量、处理速度和传递网络;其次，要研究相互联系、相互制约的单项科学技术组成的集合体，目前主要是信息、生命、新能源、新材料、新制造加工和环境六大高新科学技术。最后，要研究人与集团智力活动的机理，支持智力活动的方法，包括社会调查、人的行为评价和思维规律研究。(怎么样)(5分)

【考点】阅读理解

【解析】本题第一问属于内容理解题目。解答时，可以用文中关键词进行总结。第二问，有两个方面的问题，一个是特征，属于内容理解的题;二是谈理解，属于观念探究题目。对于特征需要回答出是什么就行，对于理解，需要答出为什么和怎么样。

三、写作题

【参考范文】

发现学生的闪光点

同样半杯水，乐观的人会说：”我还有半杯水”，悲观的人会说：”我只剩半杯水了”。正如塞尔玛女士一样，同样一片地方，却产生了前后两种截然不同的生活。教师看待学生，也应如此，要寻找每个学生的”闪光点”，关心、热爱全体学生。

斯宾塞曾说过：”仔细观察是取得伟大成就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本《快乐的城堡》，正是因为她的仔细观察和主动乐观地探究周围一切的精神。作为教师也要善于观察，根据学生之间的差异性和丰富性，因材施教，因势利导，这样，才能使每个学生得到发展。

鲁迅曾说过：”教育植根于爱。”关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她开始热爱这片天地的过程。关爱学生，要爱全体学生，在整个班集体中，教师不仅要爱成绩好的学生，更要给予后进生更多的关爱。关爱学生，要使爱与尊重信任相结合，充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，这样才能更好地激发学生学习的主动性和积极性。

除此之外，教学还应依靠积极因素，克服消极因素。每个学生身上都既有积极的因素，又有消极的因素，正如塞尔玛母亲的回信上：”一个看到的是地上的泥土，一个看到的却是天上的星星。”作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运用赏识教育，帮助、引导其通过利用积极因素去克服自身的消极因素，形成正确的人生观和完全的性格特征。

总之，每个学生都希望得到老师的关注，希望老师重视他。他们都很在乎在老师心目中的地位。每个学生身上都汇集着不同色彩的光芒，每一个人都有自己的闪光点，不管他学习好与不好，都有自己与众不同的能力和潜力，只要我们善于观察，善于发现。教师要热爱学生，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，用心去面对每一位学生，把自己最真诚的爱奉献给每一位学生，让每一位学生都能感受到教师的爱，树立起他们的自信心，让他们通过自己的努力成为一名好学生。

一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，往往能给我们的教育教学带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。

请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中!

【考点】写作能力

【解析】本题属于命题作文。文体要求议论文，字数不少于800字。这些硬性的要求，考生注意不要去触碰。立意方面：可以从为什么要关爱学生和怎么样去关爱学生进行论述。布局方面：可以从引论、本论和结论三个部分进行。引论部分，旗帜鲜明的提出自己的观点，引论部分运用各种论证方法进行论证：如引用论证，事例论证，道理论证，因果论证等等。结论部分重申自己观点。选材方面，可以从自己的身上发生色例子，也可以用别人的例子，或者其他媒体上的事例。在选择事例的时候要注意事例的典型性和新颖性。语言方面：要注意用说理性语言。

请翻页！！！

责任编辑：升路