http://shenzhen.hteacher.net 2016-03-16 14:54 深圳教师招聘 [您的教师考试网]
客观题
一、单项选择题(50题,每题1.0分,每题的备选答案中,只有一个最符合题意)
1.由于数学老师讲课很生动,激发了初中生学好数学的愿望,这种学习动机属于( )
A.近景的直接性动机 B.低级的动机
C.高尚的动机 D.远景的间接性动机
2.昆体良的《雄辩术原理》被称为( )
A.教育学的雏形 B.世界上第一部专门论述教育的著作
C.教育学成为一门独立学科的标志 D.西方第一本研究教学法的书
3.学生是人,是教育的对象,因而他们( )
A.消极被动的接受教育 B.对外界的教育影响有选择性
C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育
4.聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为( )
A.一年 B.二年 C.三年 D.三至五年
5.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是( )
A.定性评价 B.考查性评价 C.定量评价 D.形成性评价
6.由于突发状况引起的高度紧张而稳定的情绪状态是( )
A.激情 B.心境 C.恐惧 D.应激
8讽刺、挖苦、歧视学生违反了《中小学教师职业道德规范》中的()要求。
A.团结协作 B.爱岗敬业 C.热爱学生 D.为人师表
9.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )
A.《教师资格条例》 B.《教师资格认定的过渡办法》
C.《<教师资格条例>实施办法》 D.《中华人民共和国教师法》
10.态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )
A.依从 B.接受 C.认同 D.内化
11.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式是( )
A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理
12.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的( )
A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象
13.在听觉实验中,将一支手表离被试8cm,被试仍能听到时强时弱的声音,这属于( )
A.注意的起伏性 B.注意的周期性 C.注意的稳定性 D.注意的转移性
14.下列选项中不是影响课堂管理的因素有( )
A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级的性质 D.学校的规章
15.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满,学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )
A.当地县教育局 B.当地县人民政府 C.地市教育局 D.省教育厅
16.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是哪种气质类型的特点?( )
A.胆汁质 B.粘液质 C.多血质 D.抑郁质
17.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金
石。
A.育人为本 B.以德兴教 C.面向全体 D.精英教育
18.一个7岁儿童的智力年龄是8岁,则他的比率智商是( )
A.70 B.80 C.114 D.100
19.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的某一特点是( )。
A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.主体性
20.教案即指_________,其中__________是教案的主要部分。( )
A.课时计划,授课时间 B.课时计划,教学进程
C.课题计划,教学进程 D.单元计划,教学目的
21.我国正式颁布《义务教育法》的时间是( )
A.1957年 B.1982年 C.1986年 D.1990年
22.学习某材料,10次正好记住,那么学习多少次效果最好呢?( )
A.8次 B.10次 C.12次 D.15次
23.以儿童中心主义著名的实用主义教育家是( )
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.杜威 D.布鲁纳
24.班主任工作千头万绪,但( )是班主任工作的中心环节。
A.对学生进行思想品德教育 B.抓好学生的学习,提高教学质量
C.组织和培养班集体 D.开展多种多样的班级活动
25.新中国第一部教育法律( )
A.《中华人民共和国学位条例》 B.《教育法》
C.《教师法》 D.《义务教育法》BA
26.师生关系在人格上是( )
A.授受关系 B.民主平等的关系 C.相互促进的关系 D.师道尊严的关系
27.选拔性考试一般是典型的( )
A.学能测验 B.成就测验 C.标准参照测验 D.常模参照测验
28.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )
A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁
C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下
29.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于( )
A.内部的可控因素 B.内部的不可控因素 C.外部的可控因素 D.外部的不可控因素
30.借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是( )
A.观察法 B.分析书面材料法 C.调查法 D.谈话法
31.教师在课堂上向学生做示范性的实验来说明和印证所传授的知识,这种方法是指( )
A.实验法 B.演示法 C.参观法 D.实践活动法
32.对我国教师权利和义务做出明确、具体规定的是( )
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国教育法》
33.下列选项中不属于实践性知识的是( )
A.课堂管理技巧 B.课堂导入技巧 C.现代教育技术 D.提问技巧
34.关于体谅模式的特征下列说法不正确的是( )
A.坚持性恶论 B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.把培养健全人格作为德育目标 D.大力倡导民主的德育观
35.素质教育的时代特征是( )
A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神
C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展
36.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一个阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机,比如12-18岁阶段的发展危机是( )
A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感
C.自我统一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感
37.根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的( )
A.未成年公民 B.社会公民 C.普通受教育者 D.青少年儿童
38.人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标识出来,这是知觉的( )
A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性
J6.班集体形成的主要标志之一是( )。
A.成立了班委会 B.开展了班级工作
C.形成了正确地集体舆论 D.确定了班级工作计划
39.下列不属于个人本位论代表人物的是( )
A.孟子 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.荀子
40.在我国的教育方针中,首次提出素质教育的文件是( )
A.《关于教育体制改革的决定》 B.《中华人民共和国教育法》
C.《中国教育改革与发展纲要》 D.《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
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