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2014年广西教师招聘教育心理学答案解析

http://guangxi.hteacher.net 2016-03-15 09:58 广西教师招聘 [您的教师考试网]

           

61一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到( )

A.至少操作一个自变量

B.至少设置一个安慰剂控制组

C.随机选派被试进行实验处理

D.在实验组和一个或几个控制组之间至少要比较一个因变量

62皮亚杰认为,个体对环境的适应机能包括( )

A.图式

B.同化

C.顺应

D.平衡

63对学生学习风格差异的研究发现,场依存性者更感兴趣的是( )

A.社会学科

B.数学

C.化学

D.人文学科

64近年来,教师专业发展主要呈现出以下几种取向,即教师专业发展的( )

A.理性取向

B.实践—反思取向

C.社会取向

D.生态取向

65教师进行教学反思的几种重要成分是( )

A.认知成分

B.批判成分

C.教师的陈述

D.操作成分

66班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为( )

A.效果强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.直接强化

67一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程,而是通过某些中介对学习产生作用的,影响认知建构过程的中介有( )

A.学习情绪状态的唤醒

B.学习准备状态的增强

C.学习注意力的集中

D.学习意志的提高

68创造性思维的基本特征有( )

A.稳定性

B.灵活性

C.独创性

D.流畅性

69合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成的一个小组,以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略,其特征是( )。

A.操作化

B.系统化

C.程序化

D.结构化

70在社会主义中国,德育包括( )

A.思想教育

B.政治教育

C.艺术教育

D.道德教育

71制定我国学校德育目标的主要依据是( )

A.时代与社会发展需要

B.国家的教育方针和教育目的

C.民族文化及道德传统

D.受教育者思想品德形成发展规律

72心理健康教育的主要内容包括( )

A.传授学习方法

B.树立心理健康意识

C.培养观察能力

D.普及心理健康知识

73德育过程的基本要素包括( )

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育原则

74贯彻学校德育疏导原则的基本要求是( )

A.讲明道理,疏导思想

B.建立健全规章制度

C.因势利导,循循善诱

D.统一校内教育力量

75运用品德评价法的要求是( )

A.目的明确,公正合理

B.表扬为主,批评为辅

C.发扬民主,学生参与

D.坚持标准,实事求是

三、判断题

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